En una conversación, el especialista resaltó que el final del ciclo bajo la dirección de Lionel Scaloni representa una oportunidad única para inculcar a los más jóvenes valores como la resiliencia, la gratitud y la capacidad de aprender incluso frente a la derrota.
Schujman argumentó que el subcampeonato no debe ser visto como un fracaso, sugiriendo que el ejemplo de la Selección se puede utilizar para enseñar a los niños sobre el auténtico significado del éxito. “Tenemos la oportunidad histórica de tomar a Scaloni y a sus muchachos para enseñarles a nuestros hijos que perder un partido de ninguna manera es sinónimo de fracaso”, afirmó.
El psicólogo también expresó su deseo de llevar esta experiencia al ámbito académico. “Quiero hacer una materia en la Universidad de Psicología que se llame ‘Introducción a la Scaloneta’ para hablar de toda la gestión emocional que este grupo nos ha regalado”, compartió.
Enfatizando la importancia de analizar el ciclo de Scaloni en perspectiva, Schujman subrayó que no se puede considerar a esta Selección como un fracaso, pues se perdió un partido en el contexto de un ciclo que logró un Mundial, dos Copas América y dejó una marcada huella en la historia del deporte.
“Nadie podría decir en su sano juicio que esta Selección ha sido un fracaso. Perdimos un partido en medio de un ciclo que ganó un Mundial, dos Copas América y dejó una huella enorme”, sostuvo.
El psicólogo se mostró más conmovido por el cierre de una etapa que impactó a toda una generación de argentinos que por la derrota en sí. “Mi palabra hoy es gracias. Estoy profundamente agradecido y muy conmovido por el final de una era que nos dejó muchísimas enseñanzas, no solamente deportivas”, afirmó.
Además, Schujman destacó la relevancia del papel de los adultos para ayudar a los niños a procesar la frustración por la derrota ante España. “Si les mostramos realmente a nuestros hijos todo lo que logró este equipo y no ponemos el foco únicamente en el resultado de una final, estaremos enseñándoles una lección que les servirá para toda la vida”, explicó.
En esta línea, insistió en que el verdadero aprendizaje consiste en valorar el recorrido de la Scaloneta y no resumir ocho años de logros a un solo partido.
Al concluir la entrevista, Schujman sintetizó el sentimiento que, a su juicio, debería permanecer tras el Mundial 2026: “Somos un país privilegiado desde el punto de vista futbolístico. Disfrutemos de lo que vivimos y enseñémosles a los chicos la gratitud, la empatía y todos los valores que esta Selección transmitió durante este ciclo. Si no aprendimos eso, no entendimos nada”, concluyó.
